ГЛАВНАЯ

E011D57618AD89F3A5FDC3F63F95930C81902DF218DD7A671Dpimgpsh fullsize distr

4

3

2

1

9C6B8C9FD

Этап первый - выявление субмодальных различий

1. Представьте место действия, где вы находились на вершине успеха, время, когда отлично себя чувствовали в связи тем, что вы делали, были уверены в себе, и все шло прекрасно.

2. Далее вам нужно знать качественные характеристики этого места. Внимательно присмотритесь к тому месту, которое вы вызвали в своем воображении, и опишите его для себя.

Посмотрите на свой мысленный образ:
  • Видите ли вы себя на картинке или вы внутри нее, видите происходящее своими глазами, как участник события (ассоциация-диссоциация)?
  • Как велика эта картинка?
  • На каком расстоянии находится?
  • Какой она яркости?
  • Это движущаяся картинка или неподвижная?
  • Она цветная или черно-белая?
  • Как она расположена в пространстве - вокруг или в стороне?
  • Изображение четкое или расплывчатое?
  • Изображение плоское или объемное?
  • Каким вы видите себя в данной картине, именно:
  • есть ли присутствие фигуры фона (особое освещение вас сверху или изнутри, ваша фигура больше, чем остальные, более яркая, более детальная и т.д.)
  • какая у вас поза, выражение лица, глаз и т.д., что подчеркивает вашу успешность;
Если вы внутри нее и видите происходящее своими глазами, как участник события, то представьте, что вы выходите из себя и видите как бы со стороны, но оставаясь в картине.

3. Запишите эти характеристики вашего уверенного мысленного образа. Различия вашего видения образа в НЛП называются визуальными субмодальностями.

4. Теперь обратите внимание на звуки в вашем мысленном месте действия:
  • Вы слышите голоса, звуки или и то, и другое?
  • Откуда доносятся звуки?
  • Какой они громкости?
  • Есть ли в них ритм?
  • Они громче или спокойнее обычных?
  • Если там есть голоса, то, что они говорят, в какой тональности?
5. Запишите эти характеристики. Это слуховые субмодальности.

Этап второй - перенос характеристик

6. Далее создайте своего двойника, обладающего всеми ресурсами, чтобы вести себя успешно.
  • Убедитесь в том, что он действительно обладает всеми характеристиками успешности, которые были выявлены на предыдущем этапе.
7. Теперь представьте, что вы смотрите фильм о вашем успешном двойнике в проблемной ситуации, где вы - ЗВЕЗДА!!!
  • Увидьте себя там. Действуйте в точности так, как вы бы хотели, чтобы это было.
  • Услышьте сопровождающие звуки. Представьте ваш диалог, ответы других участников.
  • Заметьте реакции присутствующих. Предвидьте трудные вопросы. Наблюдайте, как вы легко и уверенно достигаете своей цели. Наблюдайте за всем происходящим, от начала до конца до тех пор, пока не будете полностью удовлетворены. Если что-то не нравится, отредактируйте.
8. Теперь, когда вы довольны своим созданным внутренним фильмом, войдите в него и прокрутите еще раз, как если бы вы были на месте своего двойника.
Это называется ассоциированием с вашим мысленным образом. Увидьте и услышьте все, как если бы вы были там. Если вы чем-то недовольны, выйдите из мысленного фильма и вносите поправки до тех пор, пока не будете удовлетворены. И войдите в фильм снова. Чтобы взять как можно больше от умственной репетиции, необходимо ассоциировать себя с мысленным фильмом.

9. Подстройка к будущему. Представьте ситуации в будущем, где вы будете использовать эти новые ресурсы.

Дистанционное обучение

Vhod DO

КОНСУЛЬТАЦИЯ СЕРГЕЯ ПРИСЯЖНОГО

7 1

8 1

Facebook

Поиск

Подписка на рассылки

 LAB Profile Экспресс метод оценки людей 1 270x270

 Драйвер для женщины 270x270

NLP praktik

 Дистанционный курс Мастерство коммуникации 1 270x270

 Дистанционный курс Маэстро продаж 1 800x800

 Азбука общения с ребенком дистанционный курс для родителей 270x270

 подросток или как найти взаимопонимание 270x270

 Хватит страдать как избавиться от несчастной любви 1 800x800

 года любви или законы развития близких отношений 270x270

 жизни или законы построения успешных отношений 270x270

Наш адрес: Tööstuse tn 48a, Tallinn, Estonia

Свяжитесь с мной